学校教育は、「学ぶ」ということがすべて｢成長」に絡め取られてしまうということはないだろうか？(よきにせよ悪しきせよ）
成長とか、「人格の完成」なんていうのに、てんで関係のない｢学び」も世の中にはいっぱいあるような気がする。
だって、｢学び」がすなわち成長であり、成長することが｢学び」であるならば、最も成長していない｢赤ちゃん」とか｢子ども」が一番学んでなくて、いろんな経験をして「成長」している｢大人」が一番学んでいるということになるでしょう？ 果たして本当にそうなのだろうか？ 大人になることで、失われること、見えなくなってしまうこと、つまり｢学んでいないこと」ってないのだろうか？
私にとっての「学ぶこと」とは｢自分が持っている知識やルール、身体性で、対象に働きかけ、問いかけて、自分なりの答えを更新していくこと」だ。私にとってそれは、大人も子どもも関係ない。
